วิวัฒนาการของคาสิโนออนไลน์

by admin on June 2nd, 2014

สิ่งที่เป็นนักข่าวต้องทำหลังจากเสียงระฆังปลุกเป็นเวลาหลายปีโดยไม่ต้องมี ผล ดีมีเป็นหนึ่งในคำตอบที่ง่ายต่อการสถานการณ์ที่น่าผิดหวังนี้: ในการค้นพบว่ามีไม่ได้จริงๆปัญหาในครั้งแรก ๆ เกลียวที่สอนเป็นที่เหมาะสมอย่างสิ้นเชิงแม้ว่าไม่มีใครจริงอาจอธิบายได้ วิธีการเพื่อ ดี ถ้าคุณตรวจสอบสิ่งที่ได้มาเป็นที่เรียกว่า “ค่าจ้างวิทยาลัยพรีเมี่ยม” ความแตกต่างระหว่างสิ่งที่จะได้รับจากการจบวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมจบมัน เป็นที่ชัดเจนว่าคนที่จบสี่ปีที่มหาวิทยาลัยในที่สุดก็จะได้รับมากเกินกว่า ที่ พวกเขาใช้เวลาไปคาสิโนออนไลน์ที่นั่นแม้ในราคาที่บ้าเรียนของทศวรรษที่ผ่านมา วันนี้เป็นวิธีที่สากลในการพิจารณาสถานการณ์ที่มักจะนำเราจะสรุปว่าจะไป เรียนวิทยาลัยคือ “คุ้มค่า”; ว่าเป็น “ต่อรอง”; ว่า “จ่ายออก.” แต่มันเพียง แต่ดูเหมือนจะเข้าสู่จิตสำนึกของนักข่าวในปี 1990 ในขณะที่ในบางโอกาสเมื่อ Caperton แกสตันประธานของคณะกรรมการวิทยาลัยอธิบายเรื่อง thusly ไป Los Angeles Times ในปี 1999: ก่อนที่จะขบคิดหรือไม่ นักโทษเพียงแค่เปิดตัวควรจะถูกฆ่าตาย แต่วอลเลซมูคาถามที่จะมีน้ำหนักในหรือไม่ว่า Bergdahl เป็นความผิดของทหารอนุรักษ์นิยมเป็นจำนวนมากและบางส่วนของ Bergdahl อดีตทหารเพื่อนร่วมได้กล่าวว่า

“จากสิ่งที่คุณรู้เพื่อให้ห่างไกล เป็นความผิดของ Bergdahl ออกจากฐานของเขาไม่ได้รับอนุญาตเป็นขาดจากการโพสต์ของเขา” วอลเลซมูคาถาม “เขาเป็นความผิดของการเป็นทหารเป็นความผิดของเขาเป็นแปรพักตร์หรือไม่ และหลังจากห้าปีของการถูกจองจำ – บางคนแรกกล่าวว่า “ดีที่พอ ‘- เขาควรจะต้องเผชิญกับการลงโทษที่เหมาะสมถ้าเขาถูกพบว่ามีความผิด”

มู คางดเว้นจากการแสดงผลการตัดสินที่ชัดเจนและย้ำว่าความผิด Bowe ควรจะพิสูจน์การอภิปรายของการลงโทษก่อนที่จะเป็นธรรม ยังเขากล่าวว่า “การละทิ้งเป็นความผิดร้ายแรงมาก จะดำเนินการลงโทษ – ถ้าทำในช่วงสงคราม – ที่มีอาจจะเป็นโทษประหารชีวิต ในตอนท้ายของสงครามโลกครั้งที่สองที่เราดำเนินการทหารของสหรัฐในเดือนมกราคม ปี 1945 ทอดทิ้ง. ”

การตอบสนองต่อมูคาที่เพิ่มความเป็นไปได้ของการ ดำเนินการคาสิโนออนไลน์ที่วอลเลซตาม ขึ้นและถามว่า “[Y] อูเชื่อว่าโทษประหารชีวิตอย่างน้อยควรจะอยู่ในตารางสำหรับ Bergdahl?”

“เขา กล่าวว่ามีได้รับความสนใจมากเกินไปคาสิโนออนไลน์ในค่าใช้จ่ายของวิทยาลัยและน้อยเกินไปกับ ผลตอบแทนที่อายุการใช้งานเป็นเวลาสี่ปีของการลงทุน เพราะบัณฑิตวิทยาลัยในวันนี้เกี่ยวกับรายได้มากเป็นสองเท่าของคนงานมี เพียงประกาศนียบัตรมัธยมปลายเขากล่าวว่า ‘การศึกษาวิทยาลัยมีมูลค่าประมาณ 1 $ ล้านชีวิต. ”

ใจวงล้อเมื่อเผชิญหน้ากับชนิดของความใจแคบนี้ หนึ่ง สิ่งมหัศจรรย์: มีบางแง่มุมที่สามารถระบุตัวของการศึกษาวิทยาลัยที่ทำให้ล้านดอลลาร์ที่ได้ รับรางวัลการสัมผัสกับทฤษฎีวรรณกรรมขั้นสูงเช่น? มี วิธีที่จะแยกโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเก็ต 24 กะรัตที่และออกจากขยะที่อยู่เบื้องหลังทั้งหมดปูพรมหอพักหรูหราและหลายชั้นคาสิโนออนไลน์ ของผู้ช่วยคณบดี? ฉันเดาว่าเป็นคำสั่งที่ Caperton หมายความตรงข้ามนี้ที่มีความต้องการที่จะสอบถามเพิ่มเติมใด ๆ เกี่ยวกับความชั่วร้ายที่ไม่มีการสอน สิ่ง ที่มันส่อให้เห็นโดยการขยายเป็นว่าตั้งแต่ตอนนี้เรารู้ค่าสุดท้ายของระดับ วิทยาลัย (หนึ่งล้านดอลลาร์) วิทยาลัยก็สามารถให้เพิ่มราคาค่าเล่าเรียนและนักเรียนหนี้จนกว่าจะได้จำนวน เงินที่สกัดจากผู้สำเร็จการศึกษาและของพวกเขาเท่านั้น หลังจากที่พวกเขาได้ตีตัวเลขที่เราจะมีสาเหตุที่จะบ่น